项目

高中

云顶集团官网高中

云顶集团官网高中是一个令人惊叹的紧密联系的教育者社区, 父母, 支持人员, 最重要的是, 学习者. 邱吉尔中学的使命是培养和帮助有语言学习障碍的学生成为主动的学习者,对自己的学习负责, 发展他们的兴趣和特殊才能, 成为有效的自我倡导者.

云顶集团官网的学生用他们的激情、决心和创造力激励着云顶集团官网. 云顶集团官网的目标也是激励他们. 云顶集团官网很自豪能成为学校社区的一员,为实现这些目标而努力.

1名成员名单.

  • 杰森 瓦林的照片

    杰森 瓦林 

    中学校长

高中课程

13个常见问题一览表.

  • 学生生活

    在高中时, 学生们在一个小教室里充满关怀地学习, 称职的老师, 谁在自己的内容领域和学习障碍方面都有专业知识. 除了提供纽约州的摄政课程, 云顶集团官网的教学考虑了学生的多种学习方式. 云顶集团官网的老师也会在学校期间和放学后随时待命,以确保云顶集团官网的学生获得成功所需的支持和挑战.
     
    这所高中有超过140名学生, 每个人都为云顶集团官网的学校社区做出了独特的贡献.  一些参加云顶集团官网非常活跃的学生会和云顶集团官网的课外俱乐部和团体,如, 棱镜(前同性恋直人联盟), 工资(妇女和女孩赋权)俱乐部, S.O.C. (颜色亲和学生团体),收养亲和团体, 奔跑的女孩,学习的女孩和绿色团队. 其他人则通过云顶集团官网许多有组织的运动队在运动场上和球场上找到施展才华的地方, 或者他们通过他们的音乐工作为社区做贡献, 艺术, 和戏剧节目. 云顶集团官网所有的学生都通过参与云顶集团官网的服务学习项目为学校以外的世界做出了贡献. 云顶集团官网的目标不仅仅是让云顶集团官网的学生成为终身学习者, 也包括那些努力让世界变得更美好的人.
  • 技术项目

    高中技术项目旨在帮助学生学习 学习 技术. 而不是教特定的应用程序或硬件, 云顶集团官网教学生适应新技术,并能够将他们所知道的应用到他们从未使用过的新软件和硬件上. 云顶集团官网为学生提供苹果MacBooks或chromebook和各种应用程序,以方便他们的工作,并增强他们的技术知识.

    云顶集团官网的辅助技术项目鼓励学生将技术集成到他们的工作流程中,以增加他们的独立性. 学生是否需要语音文字软件, 从文本到语音, 或者其他东西, 云顶集团官网帮助学生识别真正有用的辅助技术, 与学生一起学习并将技术整合到他们的过程中, 评估他们的进展. 当学生们离开云顶集团官网时,他们知道为了成功他们需要什么技术.

    贯穿云顶集团官网心理健康和技术课程的是致力于数字公民身份的课程, 培养在技术使用方面有适当和健康的行为和态度的年轻人.

    另外, 创意研究项目提供越来越多的计算机和技术课程,包括网页设计, 编程, 计算机与技术以及技术与社会研究的概览.
     
  • 精神健康支援服务

    心理健康临床医生全天以多种方式向所有学生提供直接服务. 每周, 建立“健康和人际关系”小组, 为年轻学生举办的社交技能课程, 支持和亲和组在每个部门, 以及“旁听”访问,都为云顶集团官网大学的学生提供了一个安全的空间,让他们探索各种感受,解决棘手的情况,并帮助他们做出正确的选择. 心理学家和社会工作者向学校工作人员提供持续的咨询,在课堂上为学生提供支持. 以预防为重点, 云顶集团官网不断推出额外的策略,为学生和教师提供缓解在一天中积累的压力. 邱吉尔父母是云顶集团官网的伙伴,在培养和发展云顶集团官网的孩子的费用. 为此,心理健康支持服务团队为云顶集团官网的父母提供活动和资源. 每个分部每月都会举办家长支援小组或家长论坛. 云顶集团官网根据需要提供信息、文章、建议和推荐. 云顶集团官网的网站上提供了一些有用的“建议”, 在每周的"心理健康周一"视频和通讯中. 

    Ludovica Brigatti博士,高中心理学家    lbrigatti@churchillschoolnyc.org  
    香农·德雷斯勒,康文莱德,高中社工   sdressler@churchillschoolnyc.org


  • 演讲 & 语言

    云顶集团官网的高中学生通过一种推入式模式接受语言治疗. 服务的提供主要是在课堂上进行,每周两次,在英语和写作实验期间, 利用学术课程材料.  以这种方式, 基于语言的技能,如词汇发展, 增加句子的复杂性,写出说明性和说服性的文章, 能否以一种与学术成功最相关的方式进行定位. 同时, 临床医生与教师密切接触,以开发方法和策略,重点关注学生的个别语言需求.  作为一个结果, 学生在课堂上有更多的时间直接练习和应用语言策略. 他们在完成作业的质量和更好的成绩上都看到了成长.
     
     
    最初, new students are screened; if indicated they undergo a more comprehensive speech/语言 evaluation.  是否纳入治疗的决定是基于评估的结果, 学生在课堂上的观察和老师/家长的报告.  如果有任何问题或担忧,家长可以联系孩子的治疗师.
     
  • 英语课程

    高中英语系的重点是发展高阶思维, 分析技巧, 并通过对世界文学不同视角的仔细审视来进行书面交流. 学生们阅读包括戏剧在内的各种作品, 诗, 短篇小说, 小说, 还有非小说类作品,它们是经典和当代文学的混合体. 除了与社会正义相关的现代主题外,云顶集团官网还强调文学中的经典主题.
     
    教师通过引导讨论促进批判性分析, Socratic-style研讨会类, 和精读. 这些活动有助于培养学生的独立性, 阅读理解能力, 以及他们使用文字证据来支持自己的观点和主张的能力.

    英语系还注重培养学生的写作技能,为他们在云顶集团官网去世后的生活做好准备. 所有的英语班每周都会留出一节课的时间,在此期间,云顶集团官网的高中演讲和语言专家会在课堂上帮助学生提高写作能力. 云顶集团官网的语言治疗师团队在课堂上提供了额外的支持. 英语写作作业包括分析性文章, 创意写作, 摄政王准备论文, 有说服力的文章, 以及大学论文练习和指导. 英语系还与历史系合作进行写作实验. 实验室通过当前学生的写作来关注写作技能(也由言语和语言治疗师支持). 写作实验课可以包括直接的语法指导, 写会议, 目标设定, 英语/历史写作的修改或继续.
     
    云顶集团官网在每个层次的教学和评估中进行区分和构建. 这包括提供书籍的音频记录, 阅读材料的章节总结和指导笔记. 与演讲语言部合作, 云顶集团官网也提供广泛的大纲, 图形的组织者, 头脑风暴活动, 还有一对一的写作帮助.
     
    九年级的英语课程旨在继续提高学生的阅读和写作技能. 它的基础是代表不同体裁和文化的多种文学作品. 这些作品包括 怪物 沃尔特·迪恩·迈尔斯, 《麦田里的守望者 塞林格, 芒果街上的小屋 桑德拉·西斯内罗斯, 《太阳下的葡萄干》 罗琳·汉斯伯里著,还有 说话 劳丽·哈尔斯·安德森著. 通过深思熟虑的讨论和简短的书面作业, 云顶集团官网研究的主题, 性格发展, 文学的设备, 和词汇. 在每本书的结尾, 学生写一篇4-5段的文学分析文章,展示他们对受众和目的的意识.

    在十年级,学生们努力发展他们作为作家和批判性思考者的声音. 通过一系列的体裁和文本, 学生研究权力、压迫和社会中的个人的主题, 将文学作品联系起来, 他们的经历, 以及他们周围的世界. 文本包括 安提戈涅 索福克勒斯, 我在伊朗长大 玛嘉·莎塔碧,还有 华氏451 雷。布拉德伯利的. 云顶集团官网也会批判性地审视司法系统 串行 播客. 最后,学生利用 回收的页面这本书是一本青少年在大屠杀期间写的日记集,以及Loung Ung的回忆录 首先他们杀了我的父亲, 以一个长达一个学期的书面回忆录项目和报告结束. 

    高二英语使用各种经典和当代文本来探索美国梦的希望和局限性. 云顶集团官网关注作者讲述故事的方式,以及他们讲述的美国经历. 其中包括亚瑟·米勒的短信 推销员之死8月,威尔逊的 栅栏s, Yaa Gyasi的 首页going, F. 斯科特菲茨杰拉德的 了不起的盖茨比和蒂姆·奥布莱恩的 他们携带的物品.

    十二年级学生准备超越高中和邱吉尔社区, 云顶集团官网学习和讨论作品来检验身份的概念和一个人在社会中的位置. 年初的时候, 书面工作侧重于自省,云顶集团官网花时间写大学申请论文或个人故事. 今年晚些时候,云顶集团官网在论文写作中更注重批判性分析. 在这一年里,云顶集团官网阅读和讨论全部或部分 乔凡尼的房间 由詹姆斯·鲍德温 米蝶泳 亨利·大卫·黄, 成为 米歇尔·奥巴马, 那个陌生人 阿尔贝·加缪, 铃声 Jar 西尔维亚·普拉斯这样的诗人, 只是怜悯 布莱恩·史蒂文森(Bryan Stevenson)著 的Pillowman 由马丁麦多纳.
  • 视觉艺术项目

    高中艺术项目的设计以学生为中心,创造了一个工作室风格的环境,使高中艺术教室成为学生的工作室. 通常云顶集团官网的学生在视觉上都很有创造力.  该高中项目建立在学生早期的艺术经验的基础上.  大一和大二学生的美术课作业在以技能为基础的项目和解决问题的项目之间交替进行.  以技能为基础的项目有助于建立学生的技能武器库,解决解决问题的作业,以表达他们的高阶思维.  大三和大四的学生在继续培养技能的同时,被要求努力在视觉艺术中找到自己的声音.  作业是根据每个学生对视觉艺术的兴趣和热情而定的.  通过日常的对话和工作评论向学生介绍艺术史和批评,尽管有时这两种方式都比较正式.  云顶集团官网的许多学生为大学和艺术学校的申请制作作品集.  云顶集团官网的学生已经被国内一些最具竞争力的艺术课程录取了.
  • 社会研究项目

    邱吉尔高中社会研究努力创造一个参与和充满活力的学习环境. 学生们在云顶集团学习四年的社会课程, 按照国家的要求,完成了两年的全球研究和地理课程.S. 历史、公民和经济学.

    云顶集团官网的使命重视与学生的合作, 课程灵活,以学生为中心.  课程通常围绕小组活动组织,如工作站工作, 画廊走, 创意写作, 艺术/媒体项目, 挑战, 和游戏. 通过这种方式,云顶集团官网建立了学生的优势,以满足标准课程. 随着学生的进步,他们将接触到更传统的讲座,努力为大学生活做准备.  

    为了解决学生的学习障碍, 为脚手架学习提供住宿和资源(i.e. 笔记、提纲、图形组织者、重复、元认知方法). 为学生调整学习节奏,教师结合视听材料,以适应多种学习方式. 学生们利用电脑做笔记,但学校鼓励他们尝试各种各样的技巧,并选择最适合自己的方法. 学生们使用传统的康奈尔方法,绘图和提纲,大脑框架(图形组织者). 学生们还分享数字文件,一些人手写笔记,以便参与课堂讲课.  

    社会研究部与英语和演讲语言专家紧密合作,培养学生的写作能力. 主题论文和基于文档的论文的格式也被考虑在内, 但提供证据和分析的技巧是主要重点. 在写研究论文时也要强调这一点. 负责任的采购和数字素养在研究中发挥了关键作用,因为学生花时间分析合适性, 信誉, 和偏见. 当学生通过云顶集团官网的项目前进时,云顶集团官网专注于使用学术数据库. 云顶集团官网所有的写作都支持图形组织者, 自我质疑的技巧和建立T-BEAR的结构. 此外,社会研究部门使用Evernote作为一种数字支持形式.

    高中社会研究部致力于建立一个安全的空间,学生可以接触材料,并围绕历史/文化/政治话题表达他们的声音. 教师鼓励学生通过多重视角和视角(包括地理视角)审视历史,批判性地思考社会研究, 性别, 比赛, 性取向, 语言, 家庭结构, 能力/残疾, 宗教, 和类. 在所有的课程, 重点放在将历史与当前事件联系起来, 云顶集团官网的目标是让云顶集团官网的学生成为见多识广、积极参与的全球公民.
  • 服务学习计划

    服务学习是一种以有意学习为主要目标,并结合服务的社区服务. 这是一个教学和学习的机会,将有意义的社区服务与有目的的指导和反思相结合,以丰富学习经验, 教公民责任, 和加强社区. 该项目使学生能够通过研究需要的领域来培养现实生活中的技能, 对他们的服务经验进行反思, 并通过年终演示来表彰他们的成就.
     
    学生被要求参与一个组织或参加一个社区关注的活动,每个季度的第1季度2, 3, 及4项(每学年至少4项活动). 服务学习鼓励学生在整个学年中始终如一地参与社区活动.
     
    该程序启动了一个用于登录事件的新系统. 学生将通过登录来验证他们的活动 助手辅助. 助手辅助 是一个iPhone和Android的应用程序,还是一个跟踪和验证学生参与的网站. 该应用程序还允许云顶集团官网学院提供活动后的机会,学生可以注册各种体验.
     
    在云顶集团官网, 云顶集团官网有很多社区服务的选择,比如艺术辅导计划, 阅读计划, Bideawee动物收容所, 模拟联合国俱乐部, 拯救吃剩的菜, 学生会, 国际学生学习(一个非盈利组织). 在社区也有很多机会提供社区服务经验.

    邱吉尔服务学习网站

  • 数学课程

    高中数学课程旨在服务于云顶集团官网所有的学生. 老师总是努力确保每个学生都能学习,尽管他或她之前的数学知识, 对自己作为数学学习者的感受, 或学习障碍. 简而言之,云顶集团官网的理念简单而深刻:“云顶集团官网所有的学生都可以学习数学。. 作为教师,云顶集团官网有责任确保他们学习.“这种理念塑造了云顶集团官网所有的教学以及云顶集团官网与学生之间的所有互动.
     
    云顶集团官网发现,云顶集团官网的学生在小组中学习最好,在小组中,他们得到了有效的直接指导,并伴随着教师的示范, 无数的例子, 广泛的实践, 讨论, 集体活动, 游戏, 项目, 通过使用操作和技术来增强他们对数学概念的理解. 除了, 云顶集团官网的目标是让学生概括他们所学的知识,并应用他们的知识来解决各种各样的问题.
    云顶集团官网的高中数学老师使用各种各样的资源来学习公共核心代数I, 共同核心几何, 代数2 & 三角学和微积分课程. 云顶集团官网的学生受益于一个在理论和实际应用之间取得适当平衡的项目. 这使他们不仅能够发展程序流利性, 但也许更重要的是, 他们解决问题的能力. 
  • 体育课 & 体育运动

    邱吉尔中学高中体育课程为学生提供在安全环境中学习和发展各种技能的机会, 与发展相适应的, 和成功的环境, 才能理解体育活动及其终生的好处.
     
    所有的高中生都可以选择他们想要如何获得他们的体育学分.  云顶集团官网全年在体育馆提供许多团体和个人运动项目,以提高体育专项技能, 致力于游戏策略, 团队合作, 和领导能力.

    另一个选择是在有氧运动室的有氧运动器械上锻炼.  在这里,学生可以设定自己的健身目标,并努力实现它们.

    第三个选择是在健身教练的指导下在云顶集团官网的健身房锻炼.  学生设定目标,并与老师一起努力实现这些目标,以提高力量, 灵活性, 和敏捷性.  这不仅改善了身体的存在,而且有助于发展如何正确使用训练设备的纪律和训练.
     
    学生可以在有氧运动和健身房运动之间移动,每个单元,但如果他们想要重量训练一个更长的承诺是必要的.  健身房和有氧运动室也可以在放学后提供给那些想要在正常的体育课程之外锻炼的人.
  • 科学项目

    在云顶集团官网高中, 云顶集团官网展示材料的方式,允许云顶集团官网的学生访问具有挑战性的材料,在支持和独立之间的平衡,基于学生的学习障碍. 云顶集团官网的教学目标是以学生为中心,在以内容为基础的教学的同时,注重培养学生的独立性. 云顶集团官网以多种方式对学生进行评估,包括亲身实践总结项目, 写实验报告, 分析实验室的问题, 口头演讲, 小测验, 和测试. 每年,学生们都会重温并深入研究不同的科学内容领域. 下面是云顶集团官网高中学生在四年时间里对科学各个领域的描述.

    9th 年级学生集中学习地球科学. 新年伊始,云顶集团官网将探索天文学和地球, 云顶集团官网的太阳系, 宇宙形成了. 云顶集团官网有机会见到纽约市业余天文学协会,并有机会在白天学习速度! 9年级学生还学习天气和气候变化,并学习如何像天气预报员一样说话. 他们还参与许多实际操作的实验室实验,并通过在课堂上观看了解地球上的物理特征是如何形成的.

    10th 生物(生活环境)等级课程是基于纽约州为董事考试设置的参数, 然而, 在云顶集团官网,云顶集团官网根据学生的需要量身定制教学风格和额外材料. 本生物学课程探讨生命和生物的研究,包括它们的结构, 函数, 增长, 进化, 分布, 识别, 和分类法. 学生将通过亲身体验来发现生物世界, 示威活动, 讲座, 讨论, 项目, 和实验室调查. 这门生物学课程涵盖了细胞和细胞过程的广泛主题, 对人体的调节和身体系统, 进化, 生态系统, 以及人类对环境的影响. 实践活动是每个单元的重要组成部分, 云顶集团官网寻求与学生兴趣相关的引人入胜的话题,如新型生物技术和近期研究, 相关的研究. 小测验和测试是基于董事的问题,或改变答案选择和语言,以满足学生的准备或实际董事的问题. 它们经过深思熟虑的选择,涵盖了测试单元中广泛的问题风格和内容主题.

    11th 等级化学被称为“中心科学”,因为它在云顶集团官网的日常生活中起着至关重要的作用, 以及它如何将所有物理科学联系在一起. 在这一年中, 学生将通过动手操作的实验探索化学的世界及其应用, 指导记录, 和独立的项目. 学生将花时间通过注重应用而不是简单的记忆来磨练他们解决问题和批判性思维的能力. 学生们将参与各种各样的实验,包括著名的“火焰测试”,该测试探索不同元素产生的火焰的独特颜色, 用碱中和酸的滴定实验. 学生还将参与各种项目,如深入探索自己选择的一个元素, 职业生涯在干, 甚至探索垃圾食品中的一些成分.

    12th 年级 高等自然科学原理是一门导论的大学科学课程,涵盖了多种学科,如生物学, 遗传学, 动物学, 植物学, 环境科学, 和更多的. 学生将通过分析研究文章中的科学数据来发展他们的科学阅读和写作技能, 解读他们个人实验的数据, 进行探究性实验. 学生将能够毕业与科学工具通过入门科学大学课程.
  • 荣誉挑战

    寻求额外学术挑战的学生被邀请注册荣誉挑战计划. 该项目的重点是通过阅读,为学生提供更多的机会进行更批判性的思考, 讨论, 写作作业, 还有其他各种各样的机会. The Honors Challenge program is academically rigorous; it offers both depth of content knowledge and skill development. 所有学生都可以申请参加荣誉挑战计划. 参加“荣誉挑战”项目的学生会用更有挑战性的作业取代一些课程作业,也可能会增加一些额外作业. 同时, students spend more time on their existing classwork because deeper 学习ing demands more; as a result, 学生们需要完成高学术水平的作业,并根据荣誉标准进行评分.
  • 表演艺术项目

    云顶集团官网表演艺术系致力于通过对所有部门艺术的探索来庆祝云顶集团官网每个学生的独特性, K-12. 
     
    作为一个多部门部门, we strive to create a collaborative environment for our students; where individual ideas are valued, 辛勤的工作和全身心的投入会带来无与伦比的成就感,也会让人们对表演艺术更加欣赏. 
     
    云顶集团官网鼓励学生通过讲故事的方式向与云顶集团官网不同的人学习, 历史和音乐丰富了他们对周围世界的理解. 
     
    云顶集团官网的课程包括从小学到高中的学习. 在小学w为节奏、旋律、和声、舞蹈、协调打下基础,培养学生的创造力. 在中学,云顶集团官网更深入地挖掘音乐才能和表演能力的发展. 在高中,云顶集团官网提供严格的课程,学生可以发展必要的技能,追求表演艺术作为职业.
     
    每个分部每年都有大量的作品, 包括戏剧, 音乐剧, 乐队的演唱会, 展示会和小型团体音乐会. 提供的课程有:
     
    高中
    初级和高级表演技巧表演
    音乐剧表演剧场
    公众演讲
    戏剧文学
    音乐表演入门和高级技术
    钢琴的研究
    初级和高级音乐理论研究
    电子音乐作曲与制作
     
    有关云顶集团官网表演艺术系的更多信息, 请, 请随时联系系主任, 亚伦费雪, ext 3401, 谁能回答你的问题并把你和必要的教员联系起来.
     
友情链接: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10